Kompetenzorientierter Kunstunterricht

Der zeitgemäße Kunstunterricht fordert eine Unterrichtspraxis, die Können, Wissen und Fähigkeiten in den Mittelpunkt stellt sowie die Leistungen der Schüler beschreibbar und erfassbar macht. Mit diesem Buch erhalten Sie eine fundierte Praxishilfe, die d...
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Kompetenzorientierter Kunstunterricht
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Der zeitgemäße Kunstunterricht fordert eine Unterrichtspraxis, die Können, Wissen und Fähigkeiten in den Mittelpunkt stellt sowie die Leistungen der Schüler beschreibbar und erfassbar macht.

Mit diesem Buch erhalten Sie eine fundierte Praxishilfe, die die Realisierung von Kompetenzorientierung im Unterricht problemlos ermöglicht.

Auf einen kurzen Theorieteil und den hilfreichen Jahresarbeitsplan folgen ausführliche praxiserprobte Unterrichtssequenzen für das 1. und 2. Schuljahr.

Alle Unterrichtsideen werden mit Kompetenzraster, methodischer Beschreibung, kurzer Sachanalyse und Materialien angeboten.

Durch die klare Struktur und die verständlichen Beschreibungen eignet sich das Buch sowohl für fachfremde als auch für ausgebildete Kunstlehrer.

Die Vorgaben der Lehrpläne erfüllen und nachhaltiges Wissen und Können im Fach Kunst vermitteln - so gelingt es!

Die Themen:

  • Einführung der Wasserfarben: Paul Klee
  • Gesichter plastizieren: Alberto Giacometti
  • Bauen mit verschiedenen Materialien: Verner Panton
  • Arbeiten mit Holz: Kurt Schwitters
  • Fotoroman: Fischli und Weiss
  • Fotografische Inszenierung: Cindy Sherman
  • Tiere im Schattenspiel
  • Pflanzen zeichnen: Ellsworth Kelly und Alexander von Humboldt
  • Geschichten illustrieren: Willi Baumeister und Persische Buchmalerei
  • Musik im Bild: Axel Anklam

Das Buch enthält:

  • einen informativen Theorieteil
  • detaillierte Unterrichtseinheiten mit didaktischen und methodischen Hinweisen sowie Materialsammlung, Glossar
  • Informationen zum Beobachten und Bewerten sowie übersichtliche Jahresarbeitspläne

Von Stefanie Aufmuth, Oliver M. Reuter. 132 Seiten, mit vielen farbigen Abbildungen. Format DIN A4. Softcover.

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